jueves, 11 de abril de 2019

QUÉ PASARÍA SI..............





Qué pasaría si....
  • Solo existiera el color amarillo.
  • Si solo hubiera noche.
  • Si todos tuviéramos 6 años.
  • Si solo existiera el número 4.
  • Si todo fuera de la misma altura.
  • Si todos fuéramos carpinteros.
  • Si todos viviéramos en el mismo país.
  • Si solo hubiera agua.
  • Si no existiera la gravedad.
  • Si no existieran muebles.
  • Si solo hubiera elefantes.
  • Si todos fueramos mujeres



 TODOS SOMOS DIFERENTES PERO TENEMOS LOS MISMOS DERECHOS.

ROBÓTICA

Con los alumnos de 4º de primaria hemos estudiando las peonzas y hemos diseñado modelos de peonzas.









PALEONTOLOGÍA

                     

Empieza un nuevo taller de capacidades dedicado a la Paleontología para alumnos de 2º y 3º de Primaria.
Hemos empezado con muchas ganas de aprender sobre dinosaurios.


                                                  


¿QUÉ ES PALEONTOLOGÍA?

La paleontología estudia los huesos de dinosaurios y fósiles en los yacimientos.
En los yacimientos los paleontólogos excavan para encontrar los fósiles.


¿QUÉ ES UN FÓSIL?
Es el resto orgánico que ha dejado un animal o una planta que vivió hace millones de años.


PALEONTOLOGÍA viene del griego antiguo y significa el ser y lo que es tratado con fundamento.




 Hoy hemos investigado sobre huellas de dinosaurios y hemos elaborado fósiles con huellas.






Hemos trabajado sobre los dinosaurios que dejaron esas huellas y los resultados han sido sorprendentes.
Después empezamos con el trabajo de campo.



                                            



Y clasificamos lo extraído de las excavaciones.
No todas lo encontrado enterrado pertenecía a nuestros dinosaurios. Catalogamos, clasificamos y etiquetamos cada pieza encontrada.





Finalmente, separamos las piezas que necesitábamos para completar nuestro dinosaurio.



viernes, 14 de diciembre de 2018

IMPRESIÓN EN 3D Y APRENDIZAJE SERVICIO









IMPRESIÓN 3D Y APRENDIZAJE SERVICIO EN ESCOLAPIOS DE JACA

Este trimestre, en el Colegio Escuelas Pías de Jaca, hemos comenzado el Proyecto “apr3nDemos”. Es un proyecto de Aprendizaje Servicio, con el que pretendemos que nuestros alumnos aprendan el funcionamiento de una impresora 3D, a diseñar sus propios objetos y a imprimirlos; a la vez, que nuestro aprendizaje sirva para ayudar a otras personas.
Durante este primer trimestre, con un grupo de 13 alumnos y alumnas de 5º y 6º de Primaria, hemos aprendido a diseñar objetos con el programa TinkerCADy estamos diseñando algunos juguetes para nuestros compañeros de Infantil.Además, hemos impreso y montado una Chemobox, también llamada Kimiobox, que es una caja, impresa con una impresora 3D, dentro de la cual se guarda el suero de los tratamientos de quimioterapia que siguen los niños con cáncer. Esta primera caja la hemos hecho para Eva, una niña de 7 años de Zaragoza, que está superando un cáncer, ¡es una campeona! Se la hemos decorado de Ladybug, ya que le encanta esta heroína de dibujos animados.

El creador de las Chemobox es un brasileño que comenzó este proyecto diseñando e imprimiendo la primera caja para su hijo con cáncer. Este proyecto llega a España cuando un papá pidió por Twitter si alguien era capaz de imprimir una para su hijo enfermo. Actualmente, somos muchas las personas o instituciones que nos hemos unido a esta causa y; con nuestras impresoras, imprimimos de forma altruista estas cajas y las donamos a niños con cáncer.
Con nuestro proyecto “apr3nDemos” vamos a seguir colaborando en la fabricación de Chemobox; además, queremos intentar imprimir prótesis de manos para personas que tienen pocos recursos y han necesitado una amputación. Si conocéis alguna persona que quiera una Chemobox, le podéis decir que se ponga en contacto con nosotros, la haremos con mucho cariño e ilusión.
Tenemos que agradecer a la Fundación Ítaka-Escolapios la donación de los filamentos de PLA, material con el que imprimimos en la impresora 3D y sin el cual no sería posible el proyecto.

Este proyecto ha sido dirigido por Quique Subirás profesor y coordinador de Tics del Centro. Estamos muy orgullosos de su colaboración en este proyecto.




MUCHAS GRACIAS QUIQUE





 ¡NOS ENCANTA TU TRABAJO !











lunes, 12 de noviembre de 2018

SUPERVIVENCIA


Cómo realizar los nudos montañeros con un cordino.

                                        



El año pasado un grupo de alumnos pidió  un taller sobre supervivencia. 


Así que nos hemos puesto manos a la obra y así ha surgido este taller.

En Jaca tenemos la suerte de contar con grandes expertos en montaña como Pedro Arceredillo, que gustosamente está colaborando en este taller.


Nos he enseñado lo importante que es el uso de coordino y saber anudarlo correctamente para poder sujetarnos en muchas ocasiones.

Hemos practicado diferentes nudos sencillos capaces de  soportar mucho peso.
Ahora solo nos queda practicar.
 






 Muchas gracias Pedro por compartir tus conocimientos con nosotros




             

jueves, 21 de junio de 2018

CRÍTICOS DE ARTE

El último día de clase pasamos al aula donde nuestras compañeras de la ESO dirigidas por Silvia decoraron con un gran mural las paredes de una de las aulas de Secundaria. 
Vimos que el nuevo mural le daba más alegría a la clase y que los dibujos están relacionados con las diferentes actividades escolares.


Nos ha gustado descubrir en el mural que se representa la alegría e importancia de aprender para poder mirar a nuestro futuro con ilusión y nos ayuda a soñar con un mundo más justo que está en nuestras manos.


Vimos como las autoras habían firmado con un grafiti en uno de los laterales del mural y descubrimos que ellas mismas habían agradecido a Silvia su ayuda para realizar el trabajo.


A todos nos ha gustado mucho el trabajo pero tenemos unas sugerencias para que quede impresionante.


"La idea me ha parecido muy buena. La clase está muy bien ¡enhorabuena!. Sugiero que pintéis todas las paredes". 

Bea de 3º A os da un aplauso por vuestro trabajo y piensa que sería una buena idea pintar el suelo también de colorines.

Lorena de 3º A dice que la clase ha quedado muy bien y os felicita, opina que los artistas dibujan "hiper super" bien.

Estrella dice que se muy bonito el mural y se nota que os la habéis currado. "Lo habéis hecho genial".

A Adriano lo que más le ha gustado es el grafiti de la izquierda y os da la enhorabuena por vuestro trabajo.

Alicia dice que le ha gustado mucho el trabajo y opina que después de haber visto lo que podéis hacer os anima a continuar con la decoración de esta y otras clases.

Fredi también os anima a continuar con este tipo de trabajos si podéis.

Aitana también opina y dice que le ha gustado mucho la manera en la que habéis firmado vuestra obra.

A Carlota le han gustado las hormigas.

¡Qué bonito quedaría ver el cielo pintado en el techo opinan varios alumnos de 4º C


¡ENHORABUENA A TODOS!

lunes, 18 de junio de 2018

PEQUEÑOS GRANDES ARTISTAS


Dentro del Programa de Desarrollo de Capacidades, hemos querido también trabajar las destrezas y competencias artísticas de nuestros alumnos. Esta vez les tocó a un grupo de artistas de 1º ESO, que se encargaron de realizar un mural en el aula de audiovisuales. El trabajo ha sido largo, desarrollándose durante varios meses en sesiones de una hora semanales, pero ha merecido la pena! Esperamos que, a falta de pulir algunos detalles, os guste vuestro nuevo espacio!








Y el resultado final fue



Nos encanta



¡ENHORABUENA SILVIA!