DINAMIZACIÓN DE LA BIBLIOTECA

A lo largo de todo el mes de diciembre hemos ocupado la biblioteca escolar para realizar un taller para escribir tarjetas de navidad. Estamos a la hora del recreo y proporcionamos material para que los alumnos que lo deseen escriban su tarjeta para felicitar las Navidades.

TORNEO DE AJEDREZ DE NAVIDAD

Esta semana ha comenzado el segundo torneo de ajedrez navideños del Colegio. Se está celebrando todas las mañanas de 12'30 a 1'30.
Mas de 50 chic@s están participando en el mismo. Y se está desarrollando con mucha deportividad.
¡Suerte a todos! y ¡Qué gane el mejor!

CREACIÓN LITERARIA

EL CUENTO MÁGICO


El viernes pasado comenzaron los más pequeños de Primaria con un nuevo taller de CREACIÓN LITERARIA.



En la   primera parte del taller se está trabajando la narrativa.

 El cuento es el rey de esta parte del taller. Estamos utilizando UN CUENTO MÁGICO GIGANTE para dar forma a todos las historias que los alumnos pueden imaginar y por supuesto crear.

Uno a uno han descrito ante el resto de sus compañeros   los personajes protagonistas que han elegido para sus cuentos, los han descrito objetivamente ( para poder reconocerlos) y les han dado las atribuciones personales que han querido. El resto del grupo tenía que adivinar cuál era el personaje descrito.

En estas fotos se pueden apreciar diferentes momentos de la actividad.

Hemos tratado la expresión oral con mucho mimo y cuidado. Los alumnos se han sentido a gusto con sus exposiciones.


También han tenido tiempo para el trabajo escrito.

ESTAMOS ESPERANDO CON GRAN ILUSIÓN LA PRÓXIMA SESIÓN DE ESTE TALLER

¡LA PRÓXIMA SEMANA SEGUIREMOS INFORMANDO!

En la segunda sesión hemos seguido con nuestros cuentos ya tenemos un inicio con personajes bien definidos, 

espacios y tiempo y hemos comenzado con el desarrollo de las acciones en las que aparecen parajes, objetos y situaciones que plantean algún problemas que resolveremos en la próxima sesión.

En la segunda sesión hemos seguido con nuestros cuentos ya tenemos un inicio con personajes bien definidos, 

espacios y tiempo y hemos comenzado con el desarrollo de las acciones en las que aparecen parajes, objetos y situaciones que plantean algún problemas que resolveremos en la próxima sesión

 

CINE Y ALTAS CAPACIDADES

Pronto celebraremos el segundo aniversario de "EL COLE DIVINO",   película resultante del taller de cine que realizamos en el  Proyecto desarrollo de Capacidades del Colegio. Si todavía no habeis  visto este corto podéis entra en esta dirección para visualizarla. ¡Os encantará!.  https://www.youtube.com/watch?v=da2-VCJMKDc.

¡Que bien nos lo pasamos! Disfrutamos del rodaje y más tarde del estreno en el Palacio de Congresos.

 Nos sentimos grandes estrellas en el photocall y nunca olvidaremos esos momentos.

 

También es recomendable ver el resultado de otro taller de cine que realizó el mismo director Ángel Orós con la Asociación Aragonesa de Altas Capacidades "Sin Límites" ,su trabajo se titula LA INVASIÓN DE LOS MONSTRUOS" Y este es el enlace para verla  https://www.youtube.com/watch?v=erAh-aQ8JpQ.

AJEDREZ EN EL RECREO

Ya llevamos dos meses abriendo nuestra aula en  los recreos, para que TODOS LOS ALUMNOS QUE QUIERAN pasen un buen rato jugando al ajedrez.

El espacio se nos queda pequeño, mesas e incluso el suelo del aula es un buen sitio para pasar un rato agradable.

Vienen chicos y chicas desde 1º de Primaria (los más pequeños) hasta 4º de la ESO (los mayores del Centro) y todos en  armonía  disfrutan de este juego.

Esta actividad va a continuar a lo largo de todo el curso.

ROBÓTICA

Hoy hemos comenzado el taller de robótica.

¡Están entusiasmados!

A pesar de que hoy ha sido teoría:

Han programado para que funcione un motor al que le han añadido un eje para observar como giraba.

También han aprendido a hacer engranajes y han observado como funcionaba.
Han empezado un cuaderno de científico donde están apuntando todo lo aprendido.




Han diseñado modelos personales tras dibujar y entender como funcionan los engranajes. Han observado el movimiento del engranaje propulsor y el propulsado.

Finalmente han debatido para diseñar el modelo en que los engranajes propulsor y propulsado giran en la misma dirección.

Y por supuesto han programado sus diseños.

La próxima semana continuaremos.

Aquí podéis ver lo que hemos hecho.

TALLER DE TEATRO

El próximo viernes 28 de noviembre alumnos de 3º y 4º de Primara  del Proyecto de Capacidades del Colegio Escuelas Pías de Jaca van a estrenar su obra " EL BURRO EN EL BARRO" con motivo de las fiestas de San José de Calasanz (patrón del Colegio) y para amenizar a los más peques del Cole.

 Llevan desde octubre ensayando y ya tienen todo preparado para el gran día.  Están muy ilusionados con su taller y hoy hemos realizado el último ensayo general. 
Hoy han tenido una visita muy especial. Un actor de cine J. Andrés Alonso les ha enseñado algunas técnicas de interpretación que seguro aplican el día del estreno.

 ¡HA SALIDO TODO FENOMENAL!

Esperamos que todo les salga bien.¡Suerte campeones!.

Ya haremos fotos y las colgaremos el día del estreno.

¡AQUÍ ESTÁN LAS FOTOS!

Nos han aplaudido mucho y sobre todos NOS LO HEMOS PASADO MUY BIEN.

UNA CLASE DE MATEMÁTICAS DIVERTIDA

Los alumnos de 6 º C  hemos estudiado en matemáticas la formación de los poliedros. Ha sido una actividad muy interesante porque hemos aprendido a desarrollar poliedros y aprovechamos para hacer manualidades. La manualidad consiste en hacer poliedros con plastilina para los vértices y varillas de madera para las aristas de los poliedros.

Nos ha gustado mucho la actividad porque hemos aprendido a desarrollar poliedros que no sabíamos hacer.

PENSANDO EN LO APRENDIDO SOBRE LOS COSMOHUEVOS

Alumnos de 2º de Primaria, interesados en la experiencia presentada por Mateos, han seguido investigando sobre los fenómenos físicos que permiten volar a los "cosmohuevos".
Y esta es la experiencia de Mikel y sus amigos:

"En el Colegio hicimos una nave con un huevo en su interior para lanzarlo e intentar que no se rompiera. Como a Joaquín y a mi nos gustó tanto, lo volvimos a hacer mejorando el paracaídas, poniendo más algodón y más resistencia al choque.

Paracaídas: Doble con cuatro pajitas.
Nave: Más algodón y más celo para sujetar los vasos.
Y tres globos pegados para la caída.
Colgamos una bolsa para ayudar al paracaídas".

ESTE ES SU PROYECTO

El último lo hicieron volar desde la terraza de su casa aguantó 7 pisos de altura. Sois unos fenómenos. Seguir adelante y con nuevas iniciativas.

JORNADA DE AJEDREZ

Ya está todo preparado para la jornada de ajedrez que se va a realizar en nuestro Colegio el día 7 de junio.

A esta jornada se han invitado a todos los colegios que tienen el programa de AJEDREZ A LA ESCUELA

 DIPLOMAS Y ACREDITACIONES PARA LOS PARTICIPANTES

 FOLLETOS INFORMATIVOS SOBRE LA JORNADA

Y COMO NO, LAS MESAS CON LOS TABLEROS PARA JUGAR.

SOLO QUEDA QUE DISFRUTÉIS TODOS MUCHO.

I JORNADAS CIENTÍFICO TECNOLÓGICAS

El pasado sábado 10 de mayo se celebraron en Zaragoza las I Jornadas científico creativas en las que participaron 16 centros educativos de toda la Comunidad Autónoma de Aragón. 

Uno de ellos fue el nuestro Colegio Escuelas Pías de Jaca. Presentamos un proyecto llamado "Bio tejas".

Cinco alumnos del Centro expusieron su invento que habían elaborado bajo su supervisión de Kamelia Miteva de Bulgaria, bióloga que está en el proyecto "biogenes", ante el numeroso público asistente al evento. Asistieron al mismo la Consejera de Educación del Gobierno de Aragón Dº Dolores Serrat, el directo General de Gestión de Personal del Departamendo de Educación D. Alfonso García Roldan y el Director General de Investigación e innovacióln del Departamento de Industria e Innovación, D. Miguel Ängel García Muro.

HUEVOS COSMONAUTAS

El viernes 9 de mayo realizamos un aterrizaje masivo de “cosmohuevos“ en el Colegio, como recogen las fotos que adjuntamos.

 A primera hora de la mañana algunos profesores recibían una formación muy especial a cargo de Dª Arancha Romero y D. Javier Mateos. Ellos hicieron volar los primeros artilugios que fueron lanzados desde un tercer piso. Cada nave  protegía  la valiosa vida de un huevo  astronauta que viajaba en su interior. 

Todo un éxito, todos sobrevivieron y volaron de forma espectacular.

A última hora de la mañana empezó el vuelo de las naves diseñadas por los alumnos de la ESO y después los diseños fantásitcos de los alumnos de Primaria, la invasión de “cosmohuevos” fue masiva y lo cierto es que la gran mayoría aterrizaron sanos y a salvo (alguno acabo con pequeñas magulladuras, pero esos los contamos como    exitosos también).

Cuando en alguna nave, llegaban los astronautas con algún problemilla, aprendimos a reflexionar y analizar los resultados, porque de las experiencias fallidas también se puede aprender.

Las preguntas básicas que nos hicimos fueron dos:
¿Está bien diseñado?
¿ Ha volado según lo esperado?
¿Se podía mejorar el diseño?

 Y las respuestas a las mismas han ayudado a reflexionar sobre nuestro trabajo.

La respuesta de todos los grupos participantes, incluidos los más pequeños, fue muy enriquecedora para todos. 
Y lo mejor de todo es que con una experiencia tan divertida  hemos aprendido conceptos físicos tan abstractos como el punto de gravedad, resistencia al aire y absorción del impacto. 
Los alumnos abrieron grandes debates interesantísimos sobre física y como podían mejorar sus trabajos.

PERO.....

Para diseñar las naves había dos condicionantes importantes y reales como la vida misma:

1-El material.

 En tiempo de crisis, como el actual, era importante limitar el material que se podía utilizar. Bolsas para alimentos, pajitas, un poco de algodón, plastilenas, hoja de periódico, cubiertos de plástico, globos, palitos.... en general material barato y de fácil acceso.

2-El tiempo.

Las naves se debían terminar en un tiempo record, en menos de media hora, los miembros de los grupos debían estudiar los fenómenos físicos que tenían que vencer,  hacer un diseño de su nave y por su puesto fabricarlo.

 No había tiempo que perder en la realización de la actividad y quedó claro que todos los miembros del grupo debían  colaborar  (todas las manos eran necesarias). Y eso es el éxito de un trabajo en grupo.

Por supuesto que vieron como el espionaje industrial, a veces, les quitó la exclusividad de sus inventos, pero eso también es real como la vida misma.

Esta actividad la hemos podido realizar gracias a la colaboración de Javier Mateos y Arancha Romero que en todo momento han guiado la experiencia.

Había diseños voluminosos, que a los alumnos les resultaba difícil de transportar hasta la base de lanzamiento

Otros grupos exhiben sus trabajos orgullosos.















Trabajaron en grupo y colaboraron para sacar adelante sus trabajos tanto en el diseño como en la fabricación.

Y todos posaron muy orgullosos de su trabajo.

Algunos padres y madres colaboraron con los grupos de los más pequeños.










Solo hay que mirar la cara de los chavales para ver que la actividad fue todo un éxito

GRACIAS JAVIER, GRACIAS ARANCHA POR VUESTRA PROPUESTA.

NUESTROS ALUMNOS NO LA OLVIDARÁN